少儿编程不仅可以提升孩子思维能力、培养创造力，还可以在初升高的时候走科技特长生升学加分路线，高考的时候还有保送、强基计划、综合评价3种自主招生政策。再加上教育部对编程教育的不断加码，家长朋友们越来越关注少儿编程，也想让孩子早早接触学习。
但是线上教学和线下教学，该怎么选呢？接下来，我们就一起对比一下线下课 VS 直播课 VS 录播课 VS AI双师课几种主流学习方式。
首先，我们要明白，编程本身就是借助电脑学习的课程，所以，孩子实践操作的时候，线上和线下区别不大，都需要坐在电脑旁操控电脑。
但是在费用、师资、课程内容、督促激励、课后辅导方面是有差别的。
一、费用方面
线下教学>=线上直播>线上AI双师>线上录播课
线下教学费用要高于或者等于线上直播课费用，这个主要看区域，如果是一二线的线下教学课那费用肯定是比较高的，如果是三四线的线下教学课费用和线上直播课费用差不太多；
然后线上直播课费用高于线上AI双师课，线上AI双师课费用又高于录播课。基本就是这样的一个情况。线下教学费用高主要是因为场地设施的花费比较大。
二、师资方面
线下的局限性就比较大了，编程课程本身对师资的要求就比较高，如果想要编程冠军给咱孩子讲课，那就更难了，毕竟编程冠军就那么几位，很难保证咱所在的城市恰好有编程冠军。
但是线上课程的优势就比较明显了，线上机构一般都在一线城市，所以，地理上就决定了线上课程可以配备优秀师资资源。除非，您在一线城市，北上广深等等这样的经济强的城市，否则是很难找到优秀的老师的。
三、课程内容
线上AI双师课 优于 线上直播课 优于 线下课。
课程内容是否优质，取决于好的教研团队和机构在课程设计部分的投入，师资方面我们刚才已经说过了；线下课程的成本是很高的，很难在课程部分加大投入；AI课比直播课强在多次打磨迭代，课上互动性也更好。
四、督促激励
线下老师 优于 直播课 = AI课
线下面对面讲课有天然优势，老师可以一直盯着孩子，孩子不容易走神。不过现在不少AI课采用动画剧情+游戏化激励体系，效果也是很好的，可以超过水平一般的线下老师；
五、课后辅导
线下老师 优于 直播课=AI课
好在现在的线上课都是双师模式，都配置一个答疑的辅导老师，只要孩子不懂的时候及时和老师沟通，辅导答疑都能很好的解决。
六、学习效果
重点对比一个直播课和AI双师课。一般直播课有一对一、小班直播（1对4到6），还有大班直播（1对50甚至几百人）三种形式。
一对一直播课，沟通效果肯定是相对比较好的，这是值得肯定的，但是存在缺少优秀老师的问题，一位老师同一时间段内只能教一位学生，但是老师的数量远远少于学生数量，所以它的价格就会很高。
小班直播课，老师同时面对4,5,6个孩子，上课的时候是类似微信聊天式的信息对话窗口，对于年龄较小或者零基础的孩子来说，效果会比较差，因为年龄小的孩子，或者从来没有接触过编程的孩子，他们在沟通程序问题的时候，是很难讲清楚的。
大班直播课，一个老师对很多学生，在上课有限的时间内，很难保证老师可以关注到每个学生，所以，学习效果也是很难保证的。
这是直播课的学习效果所存在的好处和缺点分析。
AI双师课，现在的AI双师课都做了改良的设计 ，一般会使用有趣的动画剧情吸引住孩子，把编程和学科知识的讲解融入动画中，孩子跟着剧情发展更容易接受知识点，所以，就算孩子年龄小，专注力弱或者从来没有接触过编程，也可以很好的吸收课程知识点。
讲完知识点及时插入互动的题目或编程练习，有的课程把练习包装成游戏通关的形式，效果也会更好些。
然后再搭配上专属辅导老师，有不懂的地方可以随时联系老师。现在良好设计的AI双师课基本都可以让孩子有效完成课程学习和练习。
所以，综合费用、师资、课程内容、督促激励、课后辅导、学习效果方方面面的对比之后，整体来说，如果您在一线城市，并且也不差钱，而且正好您所在城市有好的编程教育师资，那线下机构或者线下机构都可以；如果您虽然在一线城市，但是城市没有好的编程教育师资，或者您在非一线城市，那建议您选择线上AI双师课程或者直播课都可以；但是建议选择AI双师课程，因为它性价比最好，学习效果也有保证。
